《报关实务2》课程单元教学设计

 

 

本次课标题

第十一类

纺织品类

授课教师

吴嘉宁

授课班级

2018级报关1

上课时间

3月17日

第七节

上课地点

A202

教学目标

能力(技能)目标

知识目标

1.能够描述纺织品类的基本含义

2. 了解纺织品的种类

3. 熟悉各章归类要注意的地方

 

1. 了解纺织品类包括哪些类型

2. 掌握纺织品类的归类技巧

 

 

能力训练任务及案例

能力训练任务

1.掌握纺织品的归类技巧

2.熟悉各章归类要注意的地方

案例:

案例: 32公支粗疏多股羊毛绒线,每盒500克,有6个线团。

解析:根据第十一类类注四(一) 2 (2),“绕成团、绞或束,细度在2000分特以下的任何其他纱线,重量不超过125克”应作为“供零售用”纱线。上述羊毛纱线的细度为32公支(即312.5分特),小于2000分特,并且每个线团的重量为83.3克,小于125克,故该羊毛绒线属于“供零售用”的羊毛纱线,应归入品目51.09“羊毛或动物细毛的纱线,供零售用”。由于该绒线的材料是羊毛,故应归入子目5109. 1090。

教学重点

1.掌握纺织品的归类技巧2.熟悉各章归类要注意的地方

 

教学准备

1.请学生预习本章节内容;

2.多媒体教室;

3.制作课件,选取典型案例;

4.《进出口商品编码查询手册》2020版。

一、教案头


二、教学设计

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

告知(教学内容、目的)

教学内容:本次课要学习的是主要内容是纺织品。包括了解纺织品的概念、掌握纺织品的技巧熟悉各章归类要注意的地方。

教学目的:通过本次课学习我们要掌握纺织品的技巧。

讲 授

多媒体教学课件

听课

2分钟

引入(项目)

案例引入 

案例:混纺染色布,材料为棉30%、羊毛30%、涤纶短纤25%、腈纶短纤15%的染色平纹机织物,200/平方米,幅宽58寸,无牌,100/卷,50卷。

讲授

多媒体教学课件

听课、思考

10分钟

任务1

理论教学

理论知识点

1.掌握纺织品的归类技巧

2.各章归类要注意的地方

 

 

讲授

多媒体教学课件

听课、思考

25分钟

任务2

巩固练习

结合纺织品,要求学生举一反三,理解纺织品。提供案例,请学生把纺织品进行归类。

讨论

分析

多媒体教学课件

个人发言、讨论、实务操作

5分钟

归纳与小结

总结:第十一类共有十四章,这十四章可分为两部分:第一部分(50章至第55)是根据纺织原料的性质分章的;第二部分(56章至第63)除品目58.0959.02以外,品目一级所列产品,不分纺织原料性质。

讲授

多媒体教学课件

听课

3分钟

课堂练习

PPT播放的练习

 

 

 

5分钟

 

 

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